Дистанційний курс з німецької мови для 5 класу

Даний текст спрямований на закріплення та вивчення нової лексики до теми:»Україна».

Глосарій:

die Fläche – площа

betragen -- складати

der Einwohner -- мешканець

die Regierung – уряд

die Wissenschaft – наука

das Denkmal – пам’ятник

die Sehenswürdigkeit – визначне місце

Die Hauptstadt der Ukraine

Kyjiw ist die Hauptstadt der Ukraine..Die Fläche der Stadt beträgt 839 Quadratkilometer. Die alte Stadt mit etwa 4 Mln Einwohner. liegt an den Ufern des Dnipro. Kyjiw besteht aus 10 Stadtbezirken.

Die Regierung und das Parlament haben hier ihren Sitz.

In Kyjiw befinden sich die Akademie der Wissenschaften, viele Hochschulen, darunter die Nationale Taras-Schewtschenko-Universität, die Nationale Kyjiw- Mohyla Akademie und andere.

Als Kulturzentrum der Ukraine hat Kyjiw 7 große Theater,eine Nationaloper, viele Parks, Kinos, Museen, Denkmäler. Zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten der Stadt gehören das Goldene Tor, die Sophienkathedrale, das Höhlenkloster, die Wolodymyrkathedrale, die St-.Andreas Kirche. Der Zoo und der Zirkus sind sehr beliebt.

Die Hauptstraße Kyjiws ist der Chrestschatyk. Hier befinden sich das Hauptpostamt, viele Geschäfte, Restaurants, Cafes. Der größte Platz in Kyjiw ist der Platz der Unabhängigkeit.

Besonders schön ist Kyjiw im Frühling. Das Kastanienblatt ist das grüne Symbol von Kyjiw. Im Frühling blühen in Kyjiw viele Kastanienbäume.

Willkommen in Kyjiw!

Завдання до тексту

І. Знайди відповідності:

:1. Kyjiw ist die Hauptstadt der Ukraine.

2. Die Stadt liegt an den Ufern des Dnipro.

3. In Kyjiw befindet sich die Akademie der Wissenschaft der Ukraine.

4. Viele Denkmäler befinden sich in unserer Hauptstadt.

5. Die Hauptstraße Kyjiws ist der Chrestschatyk.

6. Das Goldene Tor gehören zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten der Stadt.

7. Das Kastanienblatt ist das grüne Symbol von Kyjiw.

A. Головною вулицею Києва є Хрещатик.

B. Київ – столиця України.

C. Лист каштану є зеленим символом Києва.

D. Місто розташоване на берегах Дніпра.

E. Золоті ворота належать до найвідоміших визначних місць міста.

F. В Києві знаходиться Академія наук України.

G. Багато пам’ятників знаходиться у нашій столиці.

ІІ. Вибери правильний варіант відповіді і познач його:

1. Кyjiw liegt …

A. am Fluss Dnipro;

B. am Fluss Desna;

C. am Fluss Donau;

2. Die Fläche der Stadt beträgt …

A. 938 Quadratkilometer;

B. 839 Quadratkilometer;

C. 398 Quadratkilometer;

3. Die Hauptstadt hat … Einwohner

A . etwa 3 Mln;

B. 7 Mln;

C. etwa 4 Mln;

4. Die Hauptstraße Kyjiws heißt …

A. Unter den Linden;

B. Chrestschatyk;

C. Schewtschenko;

5. Kyjiw besteht aus … Stadtbezirken

A. 5;

B. 15;

C. 10;

6. Der größte Platz in Kyjiw ist …

A. der Platz der Unabhängigkeit;

B. der Schewtschenko Platz;

C. der Chmelnyzky Platz;

7. Im Frühling blühen in der Stadt … Kastanienbäume.

A . viele;

B. alle;

C. einige;

Дане заняття розраховане на ознайомлення з часовою формою дієслова Perfekt:його утворенням та застосуванням.

Глосарій:

Partizip ІІ – дієприкметник минулого часу, складова частина Perfektу

У розмові і в коротких повідомленнях для вираження дії, яка відбулася в минулому, вживається Perfekt – складний минулий розмовний час.

Perfekt утворюється з теперішнього часу допоміжного дієслова haben або sein у PartizipІІ.

Perfekt = Präsens haben ( sein ) + PartizipІІ

Ich habe viel gearbeitet.- Я багато попрацював.

Ich bin um 7 Uhr gekommen. – Я прийшов о 7 годині.

Особа	Слабкі дієслова
	spielen	wandern
ich	habe gespielt	bin gewandert
du	hast gespielt	bist gewandert
er, sie,es	hat gespielt	ist gewandert
wir	haben gespielt	sind gewandert
ihr	habt gespielt	seid gewandert
Sie sie	haben gespielt	sind gewandert

З допоміжним дієсловом sein утворюють Perfekt:

1)неперехідні дієслова, які виражають рух або напрям руху:

Ich bin in die Schule gegangen. – Я пішов до школи.

2) неперехідні дієслова, які виражають зміну стану:

Ich bin aufgestanden. – Я встав.

3)дієслова sein (бути), werden (ставати), bleiben(залишатися) та інші.

Ich bin zu Hause gewesen. – Я був удома.

Усі інші дієслова утворюють Perfekt з допоміжним дієсловом haben.

Утворення Partizip ІІ слабких дієслів:

префікс ge- + основа дієслова + суфікс -(е)t

spielen = ge + spiel + t = gespielt

Без префікса ge- утворюють Partizip ІІ дієслова з суфіксом -ier і дієслова з невідокремлюваними префіксами:

studieren - studiert

besuchen - besucht

Завдання:

І. Доповни і напиши речення в Perfekt, використовуючи слова, подані в дужках.

1. Ich … vorgestern die Wörter … ( lernen).

2. Max … seine Hausaufgaben … ( machen ).

3. Wir … gestern im Hof einen Schneemann … ( bauen ).

4. Die Kinder … im Park eine Schneeballschlacht … ( machen ).

5. Das Kind … ein Bild … ( malen).

6. Unsere Familie … gestern die Großeltern … ( besuchen ) .

7. Mein Bruder … an der Universität … ( studieren ) .

8. Mein Opa … in einem Werk … (arbeiten ).

ІІ. Утвори Partizip ІІ від наступних дієслів.

Besuchen, machen, spielen, studieren, arbeiten zeichnen, lernen.

ІІІ. Постав речення у Perfekt

1. Der Schüler fragt den Lehrer.

2. Die Kinder lernen die Wörter.

3. Mein Vater arbeitet 6 Stunden.

4. Er macht seine Hausaufgaben.

5. Sie malt ein Bild.

6. Das Mädchen rechnet an der Tafel.

7. Das Kind putzt seine Zähne.

8. Meine Schwester studiert an der Hochschule.

9. Zwei Jungen bauen im Hof einen Schneemann.

Дане заняття спрямоване на ознайомлення з граматичним матеріалом «Ступені порівняння прикметників та прислівників» :їх утворення та застосування.

В німецькій мові існує три ступені порівняння прикметників і прислівників.

Звичайний ступінь	Вищий ступінь	Найвищий ступінь
klein	Klein-er	am klein- sten
früh	früh- er	am früh - sten

Вищий ступінь утворюється за допомогою суфікса -er. Голосні а, о, u частіш за все змінюються на ä,ö,ü.

kalt - kälter

jung - jünger

Найвищий ступінь утворюється за наступною формою:

am … + звичайний ступінь+ - sten

Голосні a, o, u частіше за все змінюються на ä,ö,ü.

Schnell - am schnellsten

Kalt - am kältesten

Винятки!

Звичайний ступінь	Вищий ступінь	Найвищий ступінь
gut	besser	am besten
viel	mehr	am meisten
gern	lieber	am liebsten
nah	näher	am nächsten
bald	eher	am ehesten

Завдання.

І. Постав прикметники у відповідному ступені порівняння:

1. Ich bin (alt) als mein Bruder und unsere Schwester ist am(alt).

2. Diese Schule ist (groß) als jene und unsere Schule ist am (groß).

3. Mein Freund malt gut, meine Freundin malt noch (gut), aber mein Vater malt am (gut).

4. Dein Haus gefällt mir (viel) als mein, aber das Haus meiner Eltern gefällt mir am (viel).

ІІ. Заповни пропуски прикметниками у відповідному ступені:

Alt … am ältesten

… besser …

Schön … …

… … am kleinsten

… kälter …

Даний текст використовується для закріплення лексики з теми «Meine Wohnung. Die Möbel».

Глосарій:

Um … zu – для того, щоб

Das Fensterbrett- підвіконня

Das Zimmer meines Freundes

Mein Freund heißt Herbert Neumann. Seine Familie ist nicht groß. Das sind Vater, Mutter und Herbert. Die Familie hat drei Zimmer. Herbert hat ein Zimmer. Ich komme oft in Herberts Zimmer, um meinen Freund zu besuchen.

Sein Zimmer ist nicht besonders groß, aber es ist schön. Alles ist immer in Ordnung. Alles ist sauber. Ich frage Herbert: « Wer macht dein Zimmer sauber?» Er antwortet: « Ich mache mein Zimmer und die anderen Zimmer sauber. Ich helfe meiner Mutter immer. Und du, Paul?» Ich helfe meiner Mutter auch immer.

Herberts Zimmer ist hell. Das Zimmer hat ein großes Fenster. Auf dem Fensterbrett stehen Blumen. Am Fenster steht ein Tisch. Das ist ein Schreibtisch. Auf dem Tisch liegen Bücher und Hefte. Hier steht auch eine Tischlampe. Am Tisch macht Herbert seine Hausaufgaben und schreibt Briefe an seine Freunde.

An der Wand links steht sein Bett. An der Wand rechts steht ein Bücherschrank mit vielen Büchern. Herbert liest viel und gern. Besonders gern liest er Bücher über die Kosmonauten.

Ich sitze gern im Herberts Zimmer. Besonders schön ist es hier am Abend. Wir hören Musik und sprechen über Computerspiele, Filme und Sport. Es ist immer interessant.

Завдання до тексту

І.Оберіть правильну відповідь на кожне запитання.

1. Wie viele Zimmer hat die Familie?

A Die Familie hat ein Zimmer.

B Die Familie hat zwei Zimmer.

C Die Familie hat drei Zimmer.

2. Wer macht die Zimmer sauber?

A Die Mutter macht die Zimmer sauber.

B Der Vater macht die Zimmer sauber.

C Herbert macht die Zimmer sauber.

3. Wem hilft Paul?

A Paul hilft seiner Großmutter.

B Paul hilft seinem Bruder.

C Paul hilft seiner Mutter.

4. Wie viele Fenster hat Herberts Zimmer?

A Sein Zimmer hat ein Fenster.

B Sein Zimmer hat zwei Fenster.

C Sein Zimmer hat drei Fenster.

5. Wo steht der Schreibtisch?

A Der Schreibtisch steht an der Wand.

B Der Schreibtisch steht am Fenster.

C Der Schreibtisch steht a m Bücherschrank.

6. Was liegt auf dem Tisch?

A Auf dem Tisch liegen Bücher und Hefte.

B Auf dem Tisch liegen Zeitungen und Hefte.

C Auf dem Tisch liegen Kugelschreiber und Bleistifte.

7. Wo steht sein Bett?

A Das Bett steht rechts an der Wand.

B Das Bett steht links an der Wand.

c. Das Bett Steht an der Tür.

8. Welche Bücher liest Herbert besonders gern?

A Besonders gern liest Herbert Bücher über die Schule.

B Besonders gern liest Herbert Romane.

C Besonders gern liest Herbert Bücher über die Kosmonauten.

9. Wozu kommt Paul in Herberts Zimmer?

A Paul kommt in Herberts Zimmer, um zu turnen.

B Paul kommt in Herberts Zimmer, um zu singen.

C Paul kommt in Herberts Zimmer, um über Computerspiele, Filme und Sport zu sprechen.

ІІ.Доповніть речення словами, що подані в дужках.

Paul hat einen Freund. Sein Freund … Herbert Neumann. Paul kommt oft in Herberts Zimmer, um seinen Freund zu … .Herberts Zimmer ist schön. Alles ist in Ordnung. Alles ist … . Im Zimmer ist es hell. An der Wand … steht das Bett. Über dem Bett … Bilder der Kosmonauten. An der Wand rechts … ein Bücherschrank mit vielen Büchern. Herbert … viel und gern. Die Freunde sitzen oft in Herberts Zimmer. Sie hören …. Sie sprechen über Computerspiele, Filme und …. . Das ist immer interessant.

( besuchen, hängen, heißt, sauber, liest, links, Sport, steht, Musik)

Даний текст використовується для перевірки засвоєння лексики до теми „Deutschland“

Глосарій:

Weltberühmt- всесвітньовідомий

Bayern – Баварія

Kennenlernen - знайомитися

Die Stadt München

In Deutschland gibt es viele große Städte. Das sind Berlin, Hamburg, Frankfurt am Main, Leipzig, Dresden und andere. Weltberühmt ist auch die Stadt München.

Mühchen liegt im Süden Deutschlands. Das ist das politische, administrative, industrielle und kulturelle Zentrum des Landes Bayern. München ist eine moderne Großstadt, hier leben über eine Million Menschen. Die Stadt ist über 8 Hundert Jahre alt. Die Hauptstadt des Landes Bayern ist eine schöne Stadt. Sie hat breite Straßen, große Plätze, viele schöne Parks. Auf den Straßen sind viele Autos, Obusse, Busse und Straßenbahnen. Die Stadt hat auch eine Metro.

Wer München kennenlernen will, muss viel Zeit haben. In der Stadt gibt es viele Museen, Bildergalerien, Denkmäler. Eine der bedeutendsten europäischen Bildergalerien heißt die Alte Pinakothek. Hier gibt es Bilder vieler berühmter Maler, wie zum Beispiel Dürer, Rubens, Rembrandt und andere.

Viele Touristen kommen nach München, um die Stadt kennenzulernen. Sie können sich hier viel ansehen: die Universität, die Staatsbibliothek, das Nationaltheater, den Marienplatz und vieles andere. Sie können auch den Olympiapark mit Sportstadien und dem olympischen Dorf besuchen.

Die Münchner sind stolz auf ihre schöne, saubere, moderne Stadt.

Завдання

І. Вірно чи ні? Познач перед кожним реченням.

1. Die Stadt München ist klein.

2. München liegt im Norden Deutschlands.

3. Die Stadt ist über achthundert Jahre alt.

4. In München leben über eine Million Menschen.

5. München ist die Hauptstadt von Bayern.

6. Die Stadt hat keine U- Bahn.

7. In München gibt es viele Museen, Denkmäler.

8. Die Touristen kommen nach München, um die Stadt kennenzulernen.

9. In der Alten Pinakothek gibt es viele Bücher.

10. Der Olympiapark befindet sich auch in München.